【中华收藏网讯】“你是为了完成作业，留下美好的记忆；还是为了留下作品，留下活过的证据？”这是我留给自己的问题。
每逢毕业季，各种毕业展览便层出不穷，穷尽各种媒介宣传，不过其目的只有一个：点赞。稍一批评，便404了。
这几年看毕业展览多了，中毒已深，非得借批评排排毒不可。以下是我就所见书法展览所感的记录，同时也批评当下书法江湖所共患之疾病。
在观看毕业展览之前，我就没有多大的兴趣。点开几家所谓著名院校的毕业展览，草草看了几眼，没有特别惊艳、能够引起共鸣的一些元素。这里没有说引起共鸣的“作品”，而说“元素”，就已经很痛心了。
大家已病入膏肓，无需一一写诊断报告，集中起来，一并总结：
1。笔墨晦涩，有肉无骨。
2。矫揉造作，故弄玄虚。
3。花里胡哨，表里不一。
4。形式单一，追求肤浅。
5。主题杂乱，思想黯淡。
6。读书太少，实践不多。
在当代，培养一个“书法家”，太难了。书法是一门古老的综合艺术，“综合”，不只是会拿毛笔，会写字，就是书法。书法不是“写字”，更不是炫耀技法。我甚至可以不假思索地说，除了技法，书法所有的成就都在于“字外功”。
什么是“字外功”？在文化、文学、人格、阅历等方面有所获得，才是书法家。
说的简单点，就是你看的书，你读的诗，你走的路，你生活的环境，你的思想道德修养，你的文化内涵，你对社会的看法，你为人处事的方式……
由此议之，我们的同学在笔墨技巧上下过多少功夫？在文学创作上有过多少见解？又对当代书坛有什么评价？艺术思想意识是否成熟？诚然，我们展览的作品“内功”本身就不扎实，何况外功？
从昔日实用到今天的“艺术”，书法的价值和审美取向发生了根本转变，比如天下三大行书——王羲之《兰亭序》、颜真卿《祭侄文稿》、苏轼《黄州寒食帖》，都是一气呵成的尺牍书信，且书好，文更胜。这与今天社会上一些展览里抄诗抄书、卖弄技巧的作品大相径庭，档次也由此拉开。
而我们展览的作品内容，还是一些中学课本上的文言文，这不是书法，是离经叛道！文学修养和道德水平尤为重要，否则是打着书法的旗号，在毁书法。
我认为学习书法有两个目的：
1。书法的学习和创作是对传统的分析、理解、消化的过程。
2。表达书写者的主体意识。
当然，更高、更远、更强的境界则是“技进乎道”。
做一个当代大学生，深度继承，广泛涉猎，创造价值。这是我们应该存在的正确理念。而不是漫无目的，不知所措的完成一次“毕业展作业”。
笔墨当随时代，真正的艺术是反映社会现实，是有价值的，是能够唤醒人们心中的某种感知的。
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