“博士画家”不应是社会地位的标签
【中华收藏网讯】博士学位制引进于西方,博士是以学术研究为基础的,既为学术研究,治学精神必论事有据,有独立的思维和见解,具有批判精神和理论分析水平,在探索中发现和总结。然而,学术研究与绘画创作是有区别的。
研究型学位培养的是学者,注重研究能力、理论分析和学术水平;画家注重的是绘画技能的表现和艺术创造力,这是两者的本质性区别。在时代风气影响下,一般从事艺术创作的人也纷纷读博士。由于绘画实践的心得,对研究艺术史论、进行艺术批评来说,更具真切的感受,这是优势。与此同时,画家取得博士学位,要沉静下来系统地读书,被训练从事人文科学、艺术理论研究,经历从诉诸视觉元素的艺术思维方式到科学思维为主的转变。因而,在两者间自如地平衡与转换又好比戴着镣铐跳舞,往往会造成尴尬的境地。
除了学术研究型博士,以理论研究与创作实践并重的博士不断涌现,“博士画家”大批出现,代表了美术界发展的态势。所谓“博士画家”,其身份有最初从事绘画实践者不断求索精进,而从事博士研究工作,另外,获得艺术史、艺术理论博士学位后转移到绘画创作为重心者不乏其人。这些青年才俊,代表着学院力量,也是画坛上涌现的新生力量。这个知识群体需要扎实的专业知识、良好的素养、学术研究的热忱,将理论与实践合于一身,具有宽阔而创新的视野。“博士画家”既能画,又能做研究,要突破学力和学识的局限,潜下心来充实自我,或根植于传统,或能够在中西艺术之间进行借鉴与融合,通过学问的涵养,绘画技艺的精研,提高作品境界。应以无可挑剔的实力,在学养与艺术作品本身上吸引世人,受到青睐。
“博士画家”作为一种文化身份,在自我发展上获得了更广阔的空间。在名利沉浮的艺术界,“博士画家”不应是社会地位的标签,要具有独立人格和价值判断,砥砺与坚守,并非以这个学术“头衔”而贪求功名。尽管对于艺术人生而言,“博士画家”还是一个偏年轻的群体,在实践上尚有不完善之处,但可以肯定的是他们必将成为画坛的中坚力量。我认为,“博士画家”群体在审美趣味的引领上,应具有高格调、思想高度和文化责任与担当,经受得起学术水准和艺术水准的综合考量,以无愧于这个称誉。
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